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Curricolo e paradigma ecologico. Progettare la formazione con un approccio olistico e relazionale.

Franco Azzali, Milena Bertacci, Francesco Betti, Curricolo e paradigma ecologico. Progettare la formazione con un approccio olistico e relazionale, Erikson, Trento, 2013.

Il volume documenta la ricerca-azione, alla quale ha partecipato anche il IX Circolo di Ravenna con il progetto CorpoGiochi a Scuola®, che ha coinvolto 38 istituti scolastici dell’Emilia-Romagna — dalla scuola dell’infanzia alla scuola secondaria di 2° grado — che hanno esplorato le potenzialità del paradigma ecologico-ambientale per tentare di realizzare una scuola diversa, ecosistemica, orientata al protagonismo degli allievi nella costruzione di competenze di vita, cognitive ed esistenziali irrinunciabili.  MORE